Уровень развития образования в школах падает, считает ректор ННГУ им. Н.И.Лобачевского Роман Стронгин
"В России падает уровень развития образования в школах. Об этом свидетельствуют многие факты. В частности то, что школам было предоставлено право самостоятельно разрабатывать программы. Раньше, этим занималось государство, и даже если школы не могли выполнить программу, они хотя бы шли в правильном направлении", - заявил 3 декабря на пресс-конференции ректор Нижегородского государственного университета им. Лобачевского Роман Стронгин.
По его словам, одним из ярких примеров такого служит изучение в некоторых школах латинского языка. "Это мертвый язык, и изучая его, революцию в образовании не сделаешь", - отметил он.
"Таким образом, между школой и вузом возникают ножницы", продолжил Роман Стронгин.
Решить эту проблему, по мнению Стронгина, призваны профильные школы, которые будут готовить школьников к поступлению в вуз, с которым у школы имеется договор по определенной программе. "Не обязательно знать абсолютно все. То, что получается лучше и нужно узнавать", - заключил ректор.
Комментарии пользователей (0):
Комментарии отсутствуют..
